Program Kerja PMK

Program Kerja Seksi Pendidikan SMK Tahun 2025

NO. TUGAS DAN FUNGSI KEGIATAN BENTUK KEGIATAN HASIL YANG DIHARAPKAN JAN FEB MAR APR MEI JUN JUL AUG SEP OKT NOP DES
1 Melaksanakan penyusunan rencana kegiatan Seksi Pendidikan Menengah Kejuruan; Sosialisasi Penyusunan Kurikulum Merdeka Pendidikan SMK Peningkatan Kapabilitas Tim dalam Penyusunan dan Review Kurikulum Sekolah Tersusunnya program Kurikulum Sekolah √ √
Administrasi dan Implementasi Kurikulum Sekolah di Awal Tahun Ajaran Baru Optimalisasi Pendataan Kurikulum di Setiap Lembaga Pendidikan Terlaksananya pelaksanaan pembelajaran disekolah sesuai dengan kurikulum sekolah √ √
Membimbing dan memberikan petunjuk pelaksanaan Manajemen Pendidikan Berbasis Sekolah (MBS) Meningkatakan pelayanan lembaga kepada Masyarakat yang Efektif dan Efisien √ √ √
2 Melaksanakan peningkatan mutu, relevansi, efisiensi, dan efektivitas pengelolaan pendidikan kejuruan; Melaksanakan dan Mengelola Kegiatan peningkatan Prestasi siswa LKS, O2SN, FLS2N, Pendidikan Karakter Siswa dan Kepemimpinan Siswa Tingkat Kabupaten, Provinsi, Nasional dan Internasional Pengembangan Karakter dan Kompetensi Siswa SMK Sesuai dengan minat bakat dan kemampuan Peserta Didik melalui kegiatan intra dan ekstra kurikuler pada Satuan Pendidikan Menengangah Kejuruan SMK menjadi sekolah yang mampu mencetak dan mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, Berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga Negara. √ √ √ √
Membina kelangsungan kegiatan MGMP Terwujudnya pendidik dan Tenaga Kependidikan yang Profesional Meningkatnya prestasi guru dan siswa di lembaga SMK √ √
3 Melaksanakan pendampingan persiapan akreditasi satuan pendidikan kejuruan; Melaksanakan Sosialisasi dan Bimbingan pelaksanaan Akreditasi Sekolah Meningkatkan Nilai Akreditasi Sekolah Terwujudnya peningkatan nilai Akreditasi Sekolah √ √ √
4 Melaksanakan pemantauan, evaluasi dan bimbingan teknis dalam pengelolaan pendidikan kejuruan berdasarkan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan; Melaksanakan sosialisasi pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Meningkatkan layanan Lembaga SMK yang optimal dalam memberikan pelayanan pada Masyarakat sesuai dengan peraturan perundang – undangan Terwujudnya Lembaga SMK optimal dalam memberikan pelayanan pada Masyarakat sesuai dengan Peraturan perundang – undang √ √
5 Melaksanakan pembinaan operasional kelembagaan dan peserta didik pendidikan kejuruan; Mengolah Data Validasi dan Verfikasi data peserta Asesment Nasional Pentingnya Validitas Data dalam Pelaksanaan Asesmen Nasional di Setiap Lembaga Lembaga mengikuti kegiatan Asesment sesuai dengan peserta yang sudah ditentukan √
6 Melaksanakan verifikasi izin pendirian dan operasional pendidikan kejuruan; Melaksanakan Evaluasi terhadap kelayakan Pendirian dan Operasional sekolah dan memberikan rekomendasi terbitnya izin Operasional Sekolah Meningkatkan Layanan dan Pembinaan Lembaga SMK dalam penyelenggaraan Pendidikan dan Penyiapan Sarana Prasarana Pendidikan Diperolehnya Payung hukum dalam menyelenggarakan pendidikan √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
7 Melaksanakan verifikasi peserta didik pendidikan kejuruan; Mengolah data meliputi Validasi dan Verifikasi Dapodik Mewujudkan Data Valid untuk Siswa, Pendidik, dan Tenaga Kependidikan Terpantaunya Data Siswa, Pendidik dan tenaga Kependidikan serta kondisi Sarana Prasarana Sekolah √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
Optimalisasi Pendataan Lulusan Pendidikan Menengah Kejuruan Pendataan Lulusan Pendidikan Menengah Kejuruan dengan aplikasi SI INTRA ( Sistem Informasi Tracer Study ) Terlaksananya pelaksanaan pendataan Lulusan Pendidikan Menengah Kejuruan √
8 Melaksanakan koordinasi bantuan biaya pendidikan bagi peserta didik pendidikan kejuruan; Mengolah data PIP Terjaringnya Data yang valid di setiap Lembaga yang berhak menerima PIP Semua siswa yang memenuhi persyaratan memperoleh dana PIP √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
9 Menyiapkan bahan koordinasi dan pelaksanaan administrasi sesuai dengan lingkup bidang tugas dan wilayah kerjanya; Pengembangan Perpustakaan Sekolah Terciptanya optimalisasi kegiatan layanan perpustakaan sekolah kepada Siswa, Pendidik dan Tenaga Kependidikan Meningkatnya Jumlah perpustakaan yang terakreditasi √ √ √ √
Pengembangan sekolah Imbas dan Pengimbas Terwujudnya pemerataan pengembangan lembaga SMK Terciptanya SMK yang bermutu karena berkurangnya Kesenjangan Mutu Pendidikan antara SMK yang satu dengan SMK yang lainnya √ √ √ √
10 Melaksanakan monitoring, evaluasi dan pelaporan; Mengelola Monitoring dan Evaluasi meliputi Operasional kegiatan pembelajaran di sekolah Meningkatkan kemampuan guru dalam melaksanakan kegiatan Pemebelajaran disekolah Tersedianya Pendidik dan Tenaga kependidikan yang professional √ √ √ √
Melakukan Monev pelaksanaan UKK, Ujian Satuan Pendidikan, PTS, dll Monitoring dan Evaluasi Pelaksanaan UKK, Ujian Satuan Pendidikan, dan PTS Peserta memahami pentingnya monitoring dan evaluasi dalam pelaksanaan UKK, Ujian Satuan Pendidikan, dan PTS, sehingga lembaga pendidikan dapat melaksanakannya secara efektif, mengidentifikasi kendala, menghasilkan data yang akurat, menyusun tindak lanjut yang tepat, dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjaga standar mutu pendidikan. √ √ √ √ √
11 Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Cabang Dinas Pendidikan Melaksanakan tugastugas lain yang diberikan oleh Kepala Cabang Dinas Pendidikan Internal Cabdin bojonegoro Tercapainya koordinasi dan kolaborasi yang strategis √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √